多省份叫停家长批改作业

最近关于一则家长是否应该批改作业的报道引起了很多的关注，据了解教师必须亲自批改作业，严禁家长、学生代劳，对此据最新消息报道全国多省份叫停家长批改作业，那么很多人其实很想知道家长批改作业是否可以，接下来大家就随小编一起了解看看家长批改作业被叫停~

全国多省份叫停家长批改作业

家长是否应该批改作业连日来引发不少网友讨论。11月10日，辽宁省教育厅在其官网公布《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》，其中明确指出，教师必须亲自批改作业，严禁家长、学生代劳。对于不按时亲自批改作业的教师，一律取消职务晋级、评先评优资格，学校校长取消评先评优资格。

10日，记者梳理发现，从2018年至今，已有辽宁、浙江、海南、河北、广东、山东、贵州、广西、山西和陕西等至少十个省份教育部门出台相关文件“叫停”家长批改学生作业，有的地方明确定期开展作业督查，甚至将作业管理纳入绩效考核。

21世纪教育研究院院长熊丙奇建议，家校共育必须清晰地界定学校教育和家庭教育的职责，教师是教师，家长是家长。只有学校教育、家庭教育各司其职，才能给孩子成长营造健康的环境。

网友评论

不少网友表示支持：现在的家长也太累了每天上班工作回家还要看孩子写作业看到半夜压力实在太大了。

延伸阅读：

让家长群变味的其实是分数指挥棒

并非怀疑老师的认真负责，也不能指责老师的要求高，更不能否定让家长参与的方法，但现实生活中的很多家长群，的确沦为视频中家长痛斥的样子，成为家长的“作业群”。说实话，估计很多老师也觉得冤枉，因为这都是为了学生好，甚至是没有办法中的办法。在一浪接着一浪的减负呼声下，学校和老师已经不敢再留大量作业，而家长又迫切希望孩子能接受更多的教育以便考出好成绩；再加上严苛的舆论压力，又让老师不敢动用好不容易争取来的“惩戒权”，减负与成绩矛盾相互交织，剪不断理还乱。怎么办？只能让家长承担起过多的责任。

家长过分参与，压力自然增大，家长群也成为名副其实的“压力群”。为了你们的孩子，老师们师出有名、理直气壮；为了自己的孩子，家长们忍气吞声、委曲求全。其实，比带给家长压力更值得关注的，是家长群里的价值观扭曲。教育不只是知识，更是为了做人，老师要为人师表，家长要甘作表率。但很多家长群里充斥的，是虚伪的客套、违心的点赞、错位的安排，甚至联袂作弊……告诉孩子不能说假话、不能做违心事，不能表里不一，老师和家长却在家长群照做不误。一个家长群就是一面镜子，能照出社会和人性的复杂，也照出了当前的教育生态。

表现在群里，根子在现实。家长群暴露出的问题，并非个别学校和老师有，而是具有普遍性，涉及当前教育大环境。当分数和升学还是说一不二的指挥棒，当把每一个孩子都当全才去培养，当难以抵御社会上贩卖的各种教育理念的裹挟，特别是当老师的要求与家长的希望不在一条线上，类似家长群里的这些问题，估计会长期存在。

压垮成年人，只需一个家长群；但培养未成年人，不止需要一个家长群，起码不需要畸形变异的家长群。

家长批改作业被叫停

学生作业，相信大家都不陌生了，这是上学期间由教学方（教师）为学生布置的任务。自古以来，中国学生作业都是非常多和繁杂的。据奇码星球观察现在的小学生书包比00年高三时候的书包还重，沉甸甸的书包里，是名目繁多的练习册、各种用途的本子，相应的，作业的项目也是令人眼花缭乱。

遥想以前，家长是没有那么多的琐事的，能把孩子送到学校了就算不错了，作业根本就怎么管过，基本上就是老师布置了给孩子，孩子写完了老师讲解就完事了，在这种相对闭环的模式中，学校和家长的责任泾渭分明，负担倒也不大。

可现在时代进步了，教学手段先进了，教学方式多样化了，孩子的学业却出现了大问题，比如调查报告，必须有家长来辅助才能完成，可以说，现在的教育，学生累，家长累，老师也累。

并且，近期部分省市，接连出台了措施，规范中小学生作业管理，表明原则上不得通过社交软件布置学科作业，将记录作业的权利和能力还给学生，同时要将高质量、高效率完成作业作为学生能力的一个重要方面进行培养。积极倡导学生身心健康优先于学业成绩的观念，保证小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中生不少于9小时，高中生不少于8小时。杜绝将学生作业变成家长作业！

措施一出，有家长表示，早盼着这一天，因为工作太累，回家再管作业，实在精力上跟不上。还有家长说，孩子不知道累不累，反正我挺累。上班马不停蹄，下班再兼任家教几个小时，快抑郁了。

眨眼一看，家长批改作业被叫停，是教师教学不负责任！那么，真的如此吗？

首先，家长批改作业，其源头是一部分家长主动进行的，是为了掌握孩子在学习上的弱点或不足，及时填补，在写作业过程中，如果发现不良的学习习惯，也方便及时纠偏。中小学是学习习惯养成的重要阶段，一切还来得及。一部分没有时间的家长，就会觉得特别累，这也是无可避免的情况，假如有的家长，从此完全不管不问学生作业。而其他家长继续通过补习班和家教继续来补课，届时就会出现令人尴尬的局面。

其次，作为教师，特别是中小学教师，大部分时间，老师的工作量是很大的，一个班五十多人，有课堂作业、家庭作业、练习册，经常还有听写、测验等作业需要老师批改，家长改一些作业，可以了解孩子的学习情况，更好地配合老师查漏补缺。学校教育和家庭教育有效衔接，形成合力才能达到最好的教育效果，否则，按照二八原则，现在的教师只能照顾到20%的学生，已经是很了不起了，剩余的80%怎么办？家长不重视，教师更是没有精力了。

最后，对于学生而言，随着社会对教育要求的不断提高，学历上的优胜劣汰越来越明显，上学压力也越来越大，课业负担也越来越重。不可否认的是，现实情况就是，学生不是一个人单打独斗了，而是一个家庭在团队作战。并且面临着：高中录取率逐渐降低、体育成绩等同于语数英、实践作业大于课本作业，单靠自己完不成！

通过以上三点，大家可以看出，家长如果想要回到以前那种不管不问的时代，那是不可能了！因为随着时代的发展，以及科技的进步，现在学习环境，以及升学率等都发生了翻天覆地的变化！