上海教师入围全球教师奖 哪位老师获此殊荣

　　“全球教师奖”这样评价吴蓉瑾的入围：

　　作为第一个倡导“情感教育”的老师，她已经积极探索了17年。她专注学生的情感需求，并帮助学生培养积极的情感来面对学习和生活。吴蓉瑾在教学实践的各个方面都取得了优异的成绩，包括学校管理、课程涉及、课堂教学、教育研究、团队建设和学生发展。

　　她设计的课程致力于满足学生的发展需求，给予丰富的情感体验，让学生能够健康、乐观地面对学习、生活。在过去的十年中，吴蓉瑾还充分利用信息技术来协助和促进儿童的发展，创造学习空间，引导每个孩子自主成长。例如，她的“云厨房”课程培养了学生的劳动技能，“云课桌”在项目学习、小组合作中起到了作用，同时她还运用技术提升教师教学成效，对每个学生的成长进行评估、指导。

　　迄今为止，吴蓉瑾出版了两本有关情感教育的书，她的课程已被纳入市区特色课程。如果获得全球教师奖，吴蓉瑾将建立一个情感教育研究中心，培训更多具有情感教育能力的老师，促进每个孩子的终身发展。

　　据了解，成立于2015年的“全球教师奖”虽然设奖时间刚满6年，但已经成为全世界影响力最大、最令人向往的教师奖，候选人来自全球，数万份提名中最终入围仅50人，竞争十分激烈。评奖的标准是教师的教育教学效果要能被衡量、有创新性，而且超越教室、影响社区，为教学界和其他人提供独特而杰出的卓越模式，通过帮助提高教学条件，分享最佳实践并帮助同事克服他们在学校面临的任何挑战，从而改善教学专业等。

　　“全球教师奖”是每年举行为期3天的令人炫目的“全球技能与教育论坛”的重要组成部分，是最后的压轴大戏。“全球技能与教育论坛”被誉为“教育的达沃斯论坛”。全世界许多国家的教育部长、副部长和业界领袖参会，围绕教学、技术和学习科学展开讨论。