弑师案发生的根本原因是什么 如何避免悲剧重演
弑师案发生的根本原因是什么 如何避免悲剧重演
四海网：11月12日，湖南沅江市第三中学高三班的高等生在办公室刺死了自己的班主任，一名优秀的老师永远告别了人世和他深爱的教育事业，而一个正直年少的孩子前途也毁于一旦。
弑师案发生的根本原因是什么?该学生的心理状态是怎样的?作为教师都觉得现在的学生越来越难管，到底应该怎么做呢?我们该做些什么呢?请允许我从心理学的角度来解答这些问题。
1.弑师案发生的根本原因
很多新闻已经详细报道了案件的经过，该学生学习很好，一度是班级第一名，教师也是优秀教师，那为什么还会发生如此的悲剧呢?
先来分析学生。
高三学生正处于青春期阶段。青春期是人生成长的重要转折点，很大程度上决定了人生方向。青春期荷尔蒙分泌处于最高阶段，生理和心理变化非常大。内心渴望独立，渴望被关注，被理解，渴望闯世界。
尤其是男生，到了青春期容易与家人或者学校发生冲突。为什么会这样?虽然我们也是这样过来的，可是我们依然不懂他们。还是拿他们当小孩，家长习惯了命令他们做这做那，习惯了自己的权威。
如果我们要他们做一件事情，他们说不的时候，我们会感到威严扫地，会怒火中烧。很多时候会用暴力手段扑灭他们渴望独立的火焰。
有些孩子在家里受到打压，就在学校里发泄，或者对同学，或者对教师。
再来分析教师。
虽然从事情的经过看，学生与教师的矛盾是因为观看完励志影片后又安排写500字观后感，又安排了其他的活。其实大风起于青萍之末。学生对老师的怨恨情绪已经积蓄太多太多，不幸的是老师没有发现。
老师平时工作非常忙，尤其是带毕业班的班主任，又有升学率的任务，所谓人在江湖身不由己。主要的精力都在抓学生的学习成绩，完全忽略了学生的青春期。青春期引导的不好，很容易变成逆反期，什么事情都对着干，都别扭，甚至危险。
很多时候碍于老师的权威，学生不敢怎么样。但负面情绪积压过多总会，如果对内就是对自己就是抑郁症，对外那就是暴力犯罪，伤人，*，强奸之类。
