弑师案是怎么回事 是谁酿就的悲剧
弑师案是怎么回事 是谁酿就的悲剧
四海网：11月15日中午，鲍方的骨灰被送回他长大的地方——湖南沅江市阳罗洲镇保胜村。三天前还站在讲台上的鲍老师，如今却和世人阴阳两隔。
事件回顾
11月12日下午，湖南省沅江市第三中学，47岁的老师鲍方在办公室遇刺，行刺者是班上的“尖子生”，16岁的罗某。据校方披露的信息显示，鲍老师是一位和蔼可亲，教书有方的好老师。而学生罗某是一个性情孤僻，性格内向的学生。引发矛盾冲突的事情仅仅因鲍老师批评罗某，若不写电影观后感，就要转班。由于这句话引发了罗某的极度不满和怨恨，所以才挥刀*。
究竟是谁在屡屡制造着类似这次事件的教育悲剧?
在这一悲剧发生之后，网上的舆论基本分为两派。一派认为现在的学生难得教，个性太强，所以才会导致这种悲剧发生;而另一派则认为现在的老师师德下滑厉害，眼里只有钱，以各种补课的方式来挣取额外费用，死有余辜。
道德缺失
抛开事件本身来探讨事件都是道德缺失的问题。任何时候都有心理极为阴暗的学生，任何时候也都有师德败坏的老师。更何况现在是唯金钱论的时代，我们不能在自己不择手段追求金钱的同时还要求老师们守身如玉。能守身如玉，坚守职业操守的老师肯定是这个时代的模范，但想尽办法弄钱的老师我们也不能说他们有多坏，只能说他们的观念符合时代的主流思想。必定在你们追求豪车美女的同时，人家也有追求的权利。老师只是一种养家糊口的职业，并不是一种塑造道德圣人的职业。
回到事件本身，我们从校方披露的信息可以感觉到，学生罗某性格孤僻，性格不够开朗，与人少有交流是导致悲剧发生的根源。显然，塑造他这一性格的原因肯定不是学校的责任，而是家庭。别的同学每周都有100元的生活费，而作为开诊所的父亲每个月只给罗某周20元的生活费。从这一细节我们可以感觉到，罗某的家教肯定是极其严苛且不近人性的，在这种氛围下长大的孩子，跟他讲人性、谈感恩本身就不符合人性发展的规律。这无异于在跟一个每天在刀口抢食的人谈道德规范一样，属无稽之谈。
