广州推劳动课新规 学校要开设家政烹饪课

　　原标题：广州推劳动课新规:小学会做三餐 初中能煮双皮奶

　　四海网讯 小学会做一日三餐、安排全家旅行计划;初中会煲汤、做双皮奶;高中会理财、通马桶……5月27日，广州市教育局发布《广州市教育局关于加强中小学(幼儿园)劳动教育的指导意见》(以下简称“意见”)和《广州市中小学劳动教育指导纲要》(以下简称“纲要”)，对不同年龄段的中小学生的劳动技能、劳动教育目标等进行了明确。

　　广州市教育局相关负责人介绍，广州有各级各类学校3900多所，在校学生近300万人，学生家长超过600万。目前学生学业较重，家长对劳动教育观念不足，学校劳动教育师资力量不足、课时安排不够，导致中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，出现一些学生不会劳动、轻视劳动、不珍惜劳动成果的现象。

　　为了通过劳动教育，提高广大学生的劳动素养，根据意见，中小学劳动教育课程平均每周不少于1课时，高中每学段都安排农业生产、工业体验、商业和服务业实习，学生通过在综合活动基地进行劳动体系课程的体验式学段学习，获得劳动技能综合评价证书，将作为综合素质评价的必修学分之一。

　　而纲要则分年龄、分学段对中小学生设定劳动教育目标，列举了劳动教育项目。据悉，这是全国首份市级层面的劳动教育指导纲要。

　　意见指出，用两年左右时间，统筹资源，构建模式，推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系，建设校内外劳动教育实践基地，形成普遍重视劳动实践教育的氛围，积极带动广州市中小学(幼儿园)劳动教育深入开展。

　　学校如何开展劳动教育?

　　“劳动”成必修学分，学校要开设家政烹饪课

　　如何让孩子得到更多劳动锻炼?意见明确，学校要落实相关课程，开展校内劳动，组织校外劳动，鼓励家务劳动。

　　课程方面，中小学校要根据《义务教育课程设置实验方案》和《普通高中课程方案》，将国家规定的综合实践活动课程、通用技术课程作为实施劳动教育的重要渠道，开足开好综合实践活动课程。其中，小学1-2年级，平均每周不少于1课时，小学3-6年级和初中，平均每周不少于2课时，高中执行课程方案相关要求，完成规定学分。

　　意见要求，学校要充分结合当地资源，开发开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等劳动实践类拓展课程，部署推进STEM、创客教育有关工作。鼓励有条件的学校开设创客空间，鼓励学生基于兴趣，以项目学习的方式，在研究真实问题、技术制作和艺术创作过程中，进行创意制造实践。