疫情防控思政大课观后感怎么写 2020疫情防控思政大课观后感范文

　　2020全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感怎么写?面对这场疫情，大家有什么感想呢?为将疫情防控的生动实践转化为鲜活课堂，教育部社会科学司、人民网联合举办全国大学生同上一堂疫情防控思政大课。疫情防控思政大课观后感怎么写?整理出来一些2020疫情防控思政大课观后感范文，一起看看吧!

　　同上一堂疫情防控思政大课观后感

　　观后感怎么写

　　从格式上来说，观后感一般可以分为以下几段：  

　　一、第一段把公开课中的主要内容，加以概括，如疫情防控课讲了什么，想表达什么。  

　　二、第二段选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪些比较好，我有什么样的看法。比如就选疫情防控课中的其中一个内容——怎么防控。  

　　三、第三段联系实际生活，把公开课里的内容和生活中的结合起来，抒发一下真情实感，生活中怎么样，我觉得应该怎么样，我学到了什么，并将主题升华。比如防疫课中防疫难点，结合实际写肺炎期间医护人员舍生忘死救助伤员，中国制度的优越性，人性的闪光点，人生观价值观自驾要做出怎样的改变。

　　四、做到以上3点，那么这篇观后感基本就写出来了。当然 不一定就三段。中间可以自己分，详略得当就好  

　　五、但是结构层次一定要鲜明，观和感结合，重点在“感”上。“感”要联系社会实际，努力把自己的感写深写透。